Ünnepeljünk együtt! lengyel-magyar projekt

 

A projekt résztvevői:

Székesfehérvári Szakképzési Centrum Fejér Megyei Vajda János Gimnáziuma és Szakgimnáziuma és Zespół Szkół Stowarzyszenia Rodzin Katolickich Archidieceji Katowickiej im. Kardynała Prymasa Augusta Hlonda w Chorzowie.

 lengyel-magyar

 

Beiskolázás 2017/2018


Székesfehérvári Szakképzési Centrum Fejér Megyei

Vajda János Gimnáziuma és Szakgimnáziuma

Telefon: 22/350-799

E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

OM azonosító: 203053

Tagintézmény-vezető: Butola Zoltán

Beiskolázási felelős: Biró Lajos

Weboldal: http://www.vajdaj-bicske.sulinet.hu

 

Vajdások csapatai

 

timeoda 4u 2016

Rangos verseny finisére készül a Vajda János Gimnázium három csapata.

A többfordulós vetélkedőben rövidfilmeket és interjúkat készítettek, egykori diákokkal leveleztek, időutazáson vettek részt.

Online Demokrácia Activity 4U játék harmadik fordulójában, a bicskei Vajda Gimnázium is megméreti magát. A friss műfajhoz hűen keverednek a címekben, s nevekben az angol és magyar kifejezések, így a 12-dikesek alkotta három csapatéban is. A TimeOda (Stuka Beatrix, Stojsics Tímea, Tóthi Tamara, Gál Martin és Vigyikán Vince), az ÉrTEDD (Orsó Laura, Ádám Bendegúz és Piros Erik) valamint a CleveREX (Tihanyi Georgina, Major Boglárka, Tokodi Katalin, Sáfár Szimonetta és Berki Sándor) fantázianevű csapatok már az első fordulóban a bemutatkozó filmjükkel is osztatlan sikert arattak.

A versenyzők az országos vetélkedő alapélményét jelentő időutazásról, s magáról az időről szóló fogalmazásaik mellett interjúkat is készítettek 1956-ról. A kíváncsi diákok kamerája elé ült az intézmény igazgatója, Butola Zoltán, s az örökifjú Fekete Ferenc tanár úr is.

Minikonferenciák, beszélgetések követték egymást, a TimeOda csapata pedig kérdőívet készített, amit szétküldtek a világba interneten. Közel háromszáz válasz érkezett vissza az USA-tól Svédországig, Csákvártól a Vatikánig, számoltak be róla büszkén. És hogy milyen iskolát képzelnek el a versenyzők maguknak és a gyerekeiknek? Az országos verseny következő fordulóján mondják el az elképzeléseiket a vajdások, s egyáltalán nem titok, hogy legalább az egyik csapatát a dobogón szeretné viszontlátni a diákközösség.

 

Forrás: feol.hu

A RÉGI-ÚJ VAJDA, A JÖVŐ ISKOLÁJA

 

„A jövő nem egy hely, ahová tartunk: él már a jelenben is, a fejünkben, gondolatként. A jövőt mi hozzuk létre, de közben máris alakít bennünket. A jövő a fejünket formáló fantáziavilág.” Ezzel a Stephen Grosz-idézettel vezette be a Barankovics István Alapítvány annak az Online Demokrácia Activity 4U játéknak a harmadik fordulóját, amelyen a bicskei Vajda Gimnázium három csapata is megméretteti magát. A TimeOda (Stuka Beatrix, Stojsics Tímea, Tóthi Tamara, Gál Martin és Vigyikán Vince), az ÉrTEDD (Orsó Laura, Ádám Bendegúz és Piros Erik) valamint a CleveREX (Tihanyi Georgina, Major Boglárka, Tokodi Katalin, Sáfár Szimonetta és Berki Sándor) fantázianevű csapatok már az első fordulóban a bemutatkozó filmjükkel is osztatlan sikert arattak. (A CleveREX csapat itt szeretné még egyszer megköszönni a Bicskei Önkormányzati Tűzoltóságnak a filmbéli hathatós segítségét.) A versenyzők az országos vetélkedő alapélményét jelentő időutazásról, sőt magáról az időről szóló fogalmazásaik mellett még interjúkat is készítettek 1956-ról. Az intézmény vezetője, Butola Zoltán igazgató mellett a kíváncsi diákok kamerája elé ült az örökifjú Fekete Ferenc tanár úr is. Az élethivatását a Vajdában kezdő, ma már a 84. életévébe lépő Feri bácsival készült interjút a zsűri az oral historynak (magyarul a megélt történelemnek vagy tanútörténelemnek) is nevezett kutatás egyik szép példájaként jutalmazta. A tanár úr magán történelemórája nagy hatással volt a diákokra, valószínűleg ez lesz a Vajda Archívum első adása, illetve bekerül a Vajda Híradóba is. A múlt után a jövő következett, és mi lehetne kézenfekvőbb feladat egy gimnazista számára, mint a jövő iskoláját megálmodni? Minikonferenciák, beszélgetések, panaszok, lehetőségek. A jövőformálást segítette a TimeOda csapatának a kérdőíve, amelyre közel háromszáz válasz érkezett az USA-tól Svédországig, Csákvártól a Vatikánig. És hogy milyen iskolát képzelnek el a versenyzők a gyerekeik számára? Az maradjon a jövő zenéje, legalábbis vasárnapig, amikor is a beküldési határidő lejártával véget ér az országos verseny harmadik fordulója, és jönnek a szóbeli megmérettetések, amelyek végén legalább az egyik csapatot a dobogón szeretné viszontlátni a Vajda diákközössége.

Visszatérve azonban (az egyébként magyar származású amerikai) Stephen Grosz idézeteihez, befejezésként álljon itt még egy: „ha mindenhez ragaszkodunk, mindent elveszíthetünk”. Ez a gondolat, miszerint a változás és a változtatás a javunkra válhat, és nem szabad csak azért görcsösen ragaszkodni a múlthoz, mert félünk a jövőtől, egyébként teljesen igaz a bicskei Vajdára: a mai világban csak úgy őrizhetjük meg az állandó értékeinket, ha mindig változunk. Ettől a tanévtől a Vajda Gimi teljes neve: Székesfehérvári Szakképzési Centrum Fejér Megyei Vajda János Gimnáziuma és Szakgimnáziuma. Változik a cím, változik a fenntartó, de a Vajda az Vajda marad, régi hagyományokkal és új lehetőségekkel. Mindezekről a nyílt napokon, 2016. november 18-án és december 1-jén győződhetnek meg a leendő vajdások és szüleik, akiket sok szeretettel várunk ezen a két nyílt napon!

 

Forrás: bicske.blog.hu

A Vajdában érdemes tanulni!

 

szorolap vajda 2017 1

szorolap vajda 2017 2

1956-os megemlékezés a Vajdában

 

A megemlékező műsort a Vajda János Gimnázium 11.b osztálya készítette.

 

Könyvdominó a bicskei könyvtárban

 

Bicske - A Nagy Károly Városi Könyvtárban mindig történik valami. Ezúttal a Vajda gimisek állítottak fel több helyiségen átívelő könyvdominó-sort, amit a végén eldöntöttek. Csupa-csupa könyv, az életünkhöz tartozó tárgyak.


Iskola helyett a könyvtárban töltötte délelőttjét tizenöt negyedikes, azaz tizenkettedikes diák Marhoffer Réka tanárnővel. Leszedegették a polcokról a megfelelő méretűnek ítélt könyveket, hogy némi próba és tanakodás után sorokat állítsanak belőlük, majd eldöntsék egymást a dominókként dőlő kötetek. Ismert a látványosság, a könyvek ilyetén felhasználásának ötlete Vigyikánné Horák Andrea gimnáziumi tanár és Endrédiné Szabó Erika, a bicskei Nagy Károly Városi Könyvtár igazgatója fejéből pattant ki. Nekik mindig van különleges ötletük, ezt a kis és nagyobb gyerekek egyaránt tanúsíthatják! Andrea ugyan az Operaházba vitte diákjait a Bohéméletre, így nélküle folyt le az akció.
Szerették volna megszólítani és bevonni azt a korosztályt is a könyvtári napokba, amelyik nehezen mozdul - mondja Endrédiné. A bicskeiek 20 százaléka - 2 ezren - beiratkozott könyvtári tag, a legtöbben gyerekek, 14 év alattiak, s a nyugdíjasok. A gimnazisták hamarabb fordulnak az internet felé, bár a könyvtárban arra is van lehetőség természetesen. Könyvtárközin megkérik a ritkább könyveket is, sok az „élő" program. A könyvdominó jópofa ötlet, a héten tartottak egy próbát, hogyan ideális az elhelyezés, hogy aztán egyet megborítva szépen eldőljön a termek között kacskaringózó sor.
Országszerte rengeteg ötletes programmal tették emlékezetessé a Nagy Könyvtári Beavatást. Bicskén a hét elején általános iskolások közösen vettek részt az öko-napon, a gimisek raklapból készítettek nekik bútorokat az udvaron, színes, vidám figurákat festettek rájuk. Manapság ez divatos alapanyag és dizájn. S lám, a könyv is tárggyá változott ezúttal, noha nagy dominóként nem olvasták őket, hanem építkeztek belőlük. Konkrétan és átvitt értelemben is.

forrás: feol.hu